三尺讲台外的三个瞬间
《窗外》
初秋的第一场台风就要来了。
但是，它没有按预报的级别如期而来。
窗外，斜风细雨，敲打紧闭的玻璃窗。窗内，一群孩子正握笔凝思，为老师布置的作文而烦恼。
“老师，写什么好呢？台风没来，看不到呀。”
是啊，台风没来，我怎么能让学生凭空想象呢？
我打开讲台旁的窗子，一阵凉意迎面扑来。我微笑着说：“那咱们来写窗外的雨景，好吗？”“老师，这有什么好写的？”我说：“有，只要你有心有情，就有得写。”“有心有情？”“对，只要你用心去观察，去想象，去思考，就能触发我们的感情，有了感情，就有了写的兴趣。”“老师，我明白了。您是要我们用心去观察，而不是用‘眼’，对吗？”我笑着点点头。
孩子们似懂非懂，却若有所思。靠窗的孩子打开了窗，其余的孩子伸长了脖子，向外张望着。
“哗，好凉啊，这细雨。啊，还有落叶呢。秋天肯定来了。”“你看，那河岸的草地，那冒雨吃草的大水牛，像不像一幅山水画？”“哎，那河面上怎么还有小渔船啊？下雨了，渔人还要赶着捕鱼，好辛苦呀。”......孩子们七嘴八舌地讨论起来。
我没有急着让孩子们动笔。我带着笑默默地看着他们如此投入地观察着，出神地想着，热烈地说着......
作为他们的老师,我并不只要求他们交上一篇好作文,更希望他们拥有一颗善感的心。有了这颗“心”，窗外是丰富的，人生也是丰富的。
……
博客登陆
我的照片
北京时间
站点日历
博客公告
我的分类（专题）
最新日志
最新评论
留 言 板
友情链接
日志信息
献给这激情燃烧的诗篇: 
